{"id":859,"date":"2026-02-04T12:12:35","date_gmt":"2026-02-04T15:12:35","guid":{"rendered":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/2026\/02\/04\/processo-educativo-angolano-e-tema-de-debate-na-usp\/"},"modified":"2026-02-04T12:12:35","modified_gmt":"2026-02-04T15:12:35","slug":"processo-educativo-angolano-e-tema-de-debate-na-usp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/?p=859","title":{"rendered":"Processo educativo angolano \u00e9 tema de debate na USP"},"content":{"rendered":"<p>Di\u00e1logos ser\u00e3o sobre pol\u00edticas educacionais angolanas, pret\u00e9ritas e presentes, e elementos que possam contribuir para a reflex\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o em Angola. A participa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 on-line com inscri\u00e7\u00f5es gratuitas<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul class=\"meta ospm-default clr\">\n<li class=\"meta-cat\"><span class=\"screen-reader-text\">Post category:<\/span><i class=\"icon-folder\" aria-hidden=\"true\"><\/i><a href=\"https:\/\/jornal.usp.br\/editorias\/diversidade\/\" rel=\"category tag\">Diversidade<\/a>&nbsp;<span class=\"owp-sep\">\/<\/span>&nbsp;<a href=\"https:\/\/jornal.usp.br\/editorias\/diversidade\/etnico-racial\/\" rel=\"category tag\">\u00c9tnico-Racial<\/a>&nbsp;<span class=\"owp-sep\">\/<\/span>&nbsp;<a href=\"https:\/\/jornal.usp.br\/editorias\/diversidade\/inclusao-social\/\" rel=\"category tag\">Inclus\u00e3o Social<\/a><\/li>\n<li class=\"meta-comments\"><i class=\"icon-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i><a href=\"https:\/\/jornal.usp.br\/?p=974904\">https:\/\/jornal.usp.br\/?p=974904<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/20260203_eduacacao-angola.jpg\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" srcset=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/20260203_eduacacao-angola.jpg 1200w, &lt;a href=\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"473\" \/><br \/>Resultados do col\u00f3quio ser\u00e3o levados a autoridades de ensino angolanas \u2013 Foto:&nbsp;<a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Logotipo_alda.jpg_13.jpg\">AbelNsamba2014 \/ Wikimedia Commons<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No pr\u00f3ximo dia 5 (quinta-feira) a partir das 10h30, na Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FE) da USP, acontecer\u00e1 o col\u00f3quio&nbsp;<em>Di\u00e1logos sobre o processo educativo angolano: fundamentos, impactos e perspectivas<\/em>. No encontro, professores brasileiros e angolanos ir\u00e3o dialogar sobre o processo educativo de Angola, seus fundamentos, impactos e perspectivas.<\/p>\n<div class=\"su-pullquote su-pullquote-align-right\">+ Mais<\/div>\n<div class=\"su-pullquote su-pullquote-align-right\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/20250910_congresso-.jpg\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" srcset=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/20250910_congresso-.jpg 1200w, &lt;a href=\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"263\" \/><\/p>\n<h2 class=\"su-post-title\"><a href=\"https:\/\/jornal.usp.br\/diversidade\/entre-mundos-sarau-provoca-mergulho-na-cultura-de-angola\/\">\u201cEntre Mundos\u201d: sarau provoca mergulho na cultura de Angola<\/a><\/h2>\n<\/div>\n<p>De um lado, o di\u00e1logo ser\u00e1 centrado nas pol\u00edticas educacionais angolanas pret\u00e9ritas e presentes, determinantes socio-hist\u00f3ricos e culturais que influenciaram o curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica nas suas diversas dimens\u00f5es, bem como sobre a forma\u00e7\u00e3o de professores. De outro lado, se buscar\u00e1, a partir das teses da teoria hist\u00f3rico-cultural, elementos que possam contribuir para a reflex\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o em Angola, de modo a contribuir para a forma\u00e7\u00e3o humana do cidad\u00e3o angolano nas suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es. O evento \u00e9 direcionado aos estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, professores e pesquisadores. A participa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 on-line com inscri\u00e7\u00f5es gratuitas&nbsp;<a href=\"https:\/\/forms.gle\/wtDpw8qaezFgYJ1W6\">neste endere\u00e7o<\/a>, que poder\u00e3o ser realizadas at\u00e9 a data do evento. O col\u00f3quio \u00e9 destinado a alunos de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, professores e pesquisadores.<\/p>\n<h3>Projeto de p\u00f3s-doc<\/h3>\n<p>O col\u00f3quio faz parte do projeto de p\u00f3s-doc na FE do professor angolano Osvaldo Augusto Chissonde Mame, que \u00e9 supervisionado pelo professor Manoel Oriosvaldo de Moura, tamb\u00e9m da FE. O projeto visa avaliar o curr\u00edculo de matem\u00e1tica dentro do sistema de ensino angolano. \u201cEsperamos levar resultados deste col\u00f3quio \u00e0s autoridades angolanas\u201d, como descreve o professor Mame. \u201cAli\u00e1s, minha pesquisa de p\u00f3s-doc \u00e9 totalmente financiada pelo governo de Angola\u201d, acrescenta o docente.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/20260203_prof.-mana_angola.jpg\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" srcset=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/20260203_prof.-mana_angola.jpg 400w, &lt;a href=\" alt=\"\" wp-content=\"\" 20260203_prof.-mana_angola-240x300.jpg\"=\"\" \/>Prof. Osvaldo Augusto Chissonde Mame \u2013 Foto: Arquivo pessoal<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como conta Mame, Angola possui hoje um sistema \u00fanico de curr\u00edculo escolar, desde o fundamental at\u00e9 o universit\u00e1rio, em todas as 21 pov\u00edncias que integram o pa\u00eds. Das 106 unidades de ensino superior, apenas 31 s\u00e3o p\u00fablicas. \u201cTodas as outras s\u00e3o privadas\u201d, acrescenta o professor.<\/p>\n<p>Na rela\u00e7\u00e3o com o Brasil, o professor Mame destaca a atual coopera\u00e7\u00e3o internacional da USP, via Escola de Enfermagem de Ribeir\u00e3o Preto (EERP), por interm\u00e9dio de um acordo que est\u00e1 formando professores do Instituto Superior Polit\u00e9cnico da Ca\u00e1la Minter, de Angola. H\u00e1 tamb\u00e9m um acordo da USP com o Projecto de Desenvolvimento de Ci\u00eancia e Tecnologia (PDCT), executado pelo Minist\u00e9rio do Ensino Superior, Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MESCTI) de Angola. \u201cNeste momento o PDCT congrega cerca de 130 bolsistas nas diversas faculdades, escolas e institutos\u201d, calcula o professor.<\/p>\n<p>O encontro \u00e9 coordenado pelo professor Manoel Oriosvaldo de Moura, da FE USP, com media\u00e7\u00e3o de Cristina Morais Cuquigia Maindo, Osvaldo Augusto Chissonde Mame e Adelino Sakata Morais, todos da FE. Entre os participantes, o professor Ademir Dam\u00e1zio, l\u00edder do Grupo de Pesquisa Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: Uma Abordagem Hist\u00f3rico-Cultural (GPEMACH), da Universidade do Extremo Sul Catarinense, em Crici\u00fama (SC), Vin\u00edcio de Macedo Santos, da FE, Aristides Jaime Yandalela Cambuta e Maria da Concei\u00e7\u00e3o Barbosa Rodrigues Mendes, ambos do Instituto Superior de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o (ISCED) do Bi\u00e9, Angola, Maria do Carmo de Sousa, da UFSCar, Maria Lucia Panossian, da Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 (UTFPR), Vanda Odete Afonso da Silva, do Instituto Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o e de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (Inade), Angola.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/20260203_banner.jpg\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" srcset=\"https:\/\/jornal.usp.br\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/20260203_banner.jpg 1200w, &lt;a href=\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"473\" \/>Banner do evento \u2013 Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o ter\u00e1 in\u00edcio \u00e0s 10 horas e prossegue at\u00e9 16h30; inscri\u00e7\u00f5es&nbsp;<a href=\"https:\/\/forms.gle\/wtDpw8qaezFgYJ1W6\">neste endere\u00e7o.<\/a><\/p>\n<p><em>Para mais informa\u00e7\u00f5es: (11) 3091-3574; e-mail <a href=\"mailto:apoioacadfe@usp.br\">apoioacadfe@usp.br<\/a><\/em><\/p>\n<p>fonte:&nbsp;<a href=\"https:\/\/jornal.usp.br\/diversidade\/processo-educativo-angolano-e-tema-de-debate-na-usp\/\">https:\/\/jornal.usp.br\/diversidade\/processo-educativo-angolano-e-tema-de-debate-na-usp\/<\/a><\/p>\n<h2 class=\"single-post-title entry-title\" itemprop=\"headline\"><\/h2>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_859\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"859\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" version=\"1.0\" viewBox=\"0 0 502 315\" preserveAspectRatio=\"xMidYMid meet\"><g transform=\"translate(0,332) scale(0.1,-0.1)\" fill=\"\" stroke=\"none\"><path d=\"M2394 3279 l-29 -30 -3 -207 c-2 -182 0 -211 15 -242 39 -76 157 -76 196 0 15 31 17 60 15 243 l-3 209 -33 29 c-26 23 -41 29 -80 29 -41 0 -53 -5 -78 -31z\"\/><path d=\"M3085 3251 c-45 -19 -58 -50 -96 -229 -47 -217 -49 -260 -13 -295 52 -53 146 -42 177 20 16 31 87 366 87 410 0 70 -86 122 -155 94z\"\/><path d=\"M1751 3234 c-13 -9 -29 -31 -37 -50 -12 -29 -10 -49 21 -204 19 -94 39 -189 45 -210 14 -50 54 -80 110 -80 34 0 48 6 76 34 21 21 34 44 34 59 0 14 -18 113 -40 219 -37 178 -43 195 -70 221 -36 32 -101 37 -139 11z\"\/><path d=\"M1163 3073 c-36 -7 -73 -59 -73 -102 0 -56 133 -378 171 -413 34 -32 83 -37 129 -13 70 36 67 87 -16 290 -86 209 -89 214 -129 231 -35 14 -42 15 -82 7z\"\/><path d=\"M3689 3066 c-15 -9 -33 -30 -42 -48 -48 -103 -147 -355 -147 -375 0 -98 131 -148 192 -74 13 15 57 108 97 206 80 196 84 226 37 273 -30 30 -99 39 -137 18z\"\/><path d=\"M583 2784 c-38 -19 -67 -74 -58 -113 9 -42 211 -354 242 -373 16 -10 45 -18 66 -18 51 0 107 52 107 100 0 39 -1 41 -124 234 -80 126 -108 162 -133 173 -41 17 -61 16 -100 -3z\"\/><path d=\"M4250 2784 c-14 -9 -74 -91 -133 -183 -95 -150 -107 -173 -107 -213 0 -55 33 -94 87 -104 67 -13 90 8 211 198 130 202 137 225 78 284 -27 27 -42 34 -72 34 -22 0 -50 -8 -64 -16z\"\/><path d=\"M2275 2693 c-553 -48 -1095 -270 -1585 -649 -135 -104 -459 -423 -483 -476 -23 -49 -22 -139 2 -186 73 -142 361 -457 571 -626 285 -228 642 -407 990 -497 242 -63 336 -73 660 -74 310 0 370 5 595 52 535 111 1045 392 1455 803 122 121 250 273 275 326 19 41 19 137 0 174 -41 79 -309 363 -465 492 -447 370 -946 591 -1479 653 -113 14 -422 18 -536 8z m395 -428 c171 -34 330 -124 456 -258 112 -119 167 -219 211 -378 27 -96 24 -300 -5 -401 -72 -255 -236 -447 -474 -557 -132 -62 -201 -76 -368 -76 -167 0 -236 14 -368 76 -213 98 -373 271 -451 485 -162 444 86 934 547 1084 153 49 292 57 452 25z m909 -232 c222 -123 408 -262 593 -441 76 -74 138 -139 138 -144 0 -16 -233 -242 -330 -319 -155 -123 -309 -223 -461 -299 l-81 -41 32 46 c18 26 49 83 70 128 143 306 141 649 -6 957 -25 52 -61 116 -79 142 l-34 47 45 -20 c26 -10 76 -36 113 -56z m-2057 25 c-40 -58 -105 -190 -130 -263 -110 -324 -59 -707 132 -981 25 -35 42 -64 37 -64 -19 0 -241 119 -326 174 -188 122 -406 314 -532 468 l-58 71 108 103 c185 178 428 349 672 473 66 33 121 60 123 61 2 0 -10 -19 -26 -42z\"\/><path d=\"M2375 1950 c-198 -44 -350 -190 -395 -379 -18 -76 -8 -221 19 -290 114 -284 457 -406 731 -260 98 52 188 154 231 260 27 69 37 214 19 290 -38 163 -166 304 -326 360 -67 23 -215 33 -279 19z\"\/><\/g><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Di\u00e1logos ser\u00e3o sobre pol\u00edticas educacionais angolanas, pret\u00e9ritas e presentes, e elementos que possam contribuir para a reflex\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o em Angola. A participa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 on-line com inscri\u00e7\u00f5es gratuitas<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":5419,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_gspb_post_css":"","content-type":"","footnotes":""},"categories":[466],"tags":[639,530,672],"class_list":["post-859","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-angola","tag-angola","tag-educacao","tag-usp"],"acf":[],"a3_pvc":{"activated":true,"total_views":0,"today_views":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5419"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=859"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/859\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/feminismo.org.br\/ULFA\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}